MIT.Qualität

Das Projekt möchte die Voraussetzungen dafür verbessern, den Wandel von Schreibgebrauch und Schreibkompetenzen durch digitale Medien wissenschaftlich zu untersuchen.

Arbeitsbereich 1: Modellbildung und Kategorienfindung: Modell zur Bewertung von Textqualität, das „traditionelle“ Ansätze zur Textbewertung mit Blick auf die Eigenschaften digitaler Kommunikation (Sozialität, Vernetztheit, Multimodalität, Algorithmisierung) erweitert.
Arbeitsbereich 2: Methodenexploration: Fallstudien zur Bewertung und zur „Messbarkeit“ ausgewählter Aspekte von Textqualität.

MIT.Qualität ist ein Kooperationsprojekt der Universität Mannheim, der EURAC Research in Bozen und des Leibniz-Instituts für Deutsche Sprache in Mannheim und wird von der Volkswagen-Stiftung gefördert.

Ein Modell für die Bewertung von Textqualität in sozialen Medien

Wie misst man Textqualität im digitalen Zeitalter? Das war die Leitfrage, die wir im Projekt MIT.Qualität bearbeitet haben. Wir taten dies in zwei Arbeitsbereichen, die jeweils unterschiedliche Aspekte des „wie“ in unserer Leitfrage behandeln: Im Arbeitsbereich „Modellbildung und Kategorienfindung“ entwickelten wir ein Modell, das „traditionelle“ Ansätze zur Textbewertung mit Blick auf die Besonderheiten digitaler Kommunikation erweitert. „Wie“ ist…

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